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简述家庭的教育功能.
试题类别:主观题 知识点: 添加时间:2022/1/5 15:07:39
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材料2:这里录入具体的材料内容。问题:
试题类别:阅读分析 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:56
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#include <iostream> using namespace std; class Student{ public: Student(char *name, int age, float score); public: void show(); char *getname() const; int getage() const; float getscore() const; private: char *m_name; int m_age; float m_score; }; Student::Student(char *name, int age, float score): m_name(name), m_age(age), m_score(score){ } void Student::show(){ cout<<m_name<<"的年龄是"<<m_age<<",成绩是"<<m_score<<endl; } char * Student::getname() const{ return m_name; } int Student::getage() const{ return m_age; } float Student::getscore() const{ return m_score; } int main(){ const Student stu("小明", 15, 90.6); //stu.show(); //error cout<<stu.getname()<<"的年龄是"<<stu.getage()<<",成绩是"<<stu.getscore()<<endl; const Student *pstu = new Student("李磊", 16, 80.5); //pstu -> show(); //error cout<<pstu->getname()<<"的年龄是"<<pstu->getage()<<",成绩是"<<pstu->getscore()<<endl; return 0; }
试题类别:阅读分析 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:56
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客观现实包括自然环境和社会环境。
试题类别:判断题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为数据流图。
试题类别:判断题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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简述家庭的教育功能.
试题类别:主观题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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试题类别:主观题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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2+2=______
试题类别:填空题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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1+1=______
试题类别:填空题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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家庭教育的特点有( )
试题类别:多选题 知识点: 添加时间:2021/11/8 20:32:55
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控制点火源是—种典型防爆技术,下列控制点火源的技术中,不属于监控热火源的措施是( )。
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简述家庭的教育功能.
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